2011年, 第167卷, 第1期　
刊出日期：2011-02-23

  

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  中国俄苏研究的范式重构与智识革命——基于学术史回顾和比较研究的展望

  杨成

  俄罗斯研究. 2011, 167(1): 3-68.

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  历史回顾与反思是学科建设和学科发展的重要前提之一。进入21世纪，与人文学科和社会科学研究的其他领域同步，中国的俄苏研究 迎来了代际变化的新阶段。老一代学者渐次退出学术研究的第一线，中青年学者开始群体性发挥主体作用。但问题在于我们很可能既未能继续保持（遑论弘扬）老一代学人的优良传统，反而染上了一个时期以来中国学术界普遍的浮躁之气，进入了一个学术与社会一同“平庸化”的时代 ，使得我们的成果得到国内外同行认可的空间日趋萎缩，日益难以在本土及国际性的学术共同体中寻求认同和交流。因此，我们有必要对中国俄苏研究的过往作一个深刻的反思，进行严肃的检讨。这不是上纲上线的政治问题，而首先是一个早晚躲不过的学术问题。这种反省思考，既是为了当下，更是着眼于将来。
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  从X到Z：西方“苏联学”的兴与衰

  于滨

  俄罗斯研究. 2011, 167(1): 69-86.

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  西方的“苏联学”是一个庞大和繁杂的体系。在西方/美国的“苏联学”、西方国际关系理论、以及美国对苏政策三者之间寻找交叉点和互动处，有助于为进一步研究冷战以后西方的俄罗斯/欧亚研究和对俄政策奠定基础。乔治•凯南和马丁•马里亚分别于1947年和1990年以“X”和“Z”为笔名发表的长文，不仅代表了战后西方苏联研究的起点和终结，也构成了学界与政策界、地区研究与国际关系理论研究之间的交叉和互动点。在前苏联问题上，学界与政策界的互动不一定合拍，有时甚至南辕北辙。43年间，美国的对苏政策一直具有极其强烈的意识形态色彩，信奉现实主义的凯南被边缘化，美情报界也因此对苏屡屡误判。相比之下，西方苏联学界的主流却日益学术化，多以“正常”眼光看待前苏联，其中不乏马里亚认为的“亲苏”倾向；Z文对前苏联的笔伐和近乎完美的预测，其实也是对西方和美国苏联学的大批判，尽管这一批判在一定程度上不甚公平。
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  朋友还是敌人？——1991年后美国的俄罗斯政治研究

  彼得?拉特兰

  俄罗斯研究. 2011, 167(1): 87-109.

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  苏联的解体与转型对国际关系格局影响深远，对比较政治学和国际关系学提出了新的挑战。通过对1991年起美国公开发表的俄罗斯政治研究文献的梳理，以及通过对美国的俄罗斯研究主要议题的总结和评价，可以发现这20年间，俄罗斯研究在美国学术界的声望日渐衰落。一方面由于美国政府资金削减，另一方面由于政治科学更倾向于进行数理分析，国别研究的重要性相对减弱。此外，俄罗斯转型与西方的预期和希望不符，也减弱了美国学者对俄罗斯政治研究的兴趣。
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  国会图书馆的俄罗斯馆藏以及服务：过去，现在，将来

  哈罗德?M?莱克

  俄罗斯研究. 2011, 167(1): 110-121.

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  美国国会图书馆第一次系统的俄罗斯馆藏开始于1906年的“尤金馆藏”。此后，通过各种渠道定期地收购俄罗斯或与俄罗斯相关的资料。国会图书馆秉承全面、普遍的馆藏原则，受政治变化影响较小。俄罗斯馆藏的丰富与发展，也与20世纪直到今天的历任馆长的推动密切相关。随着数字时代的到来，俄罗斯馆藏的形式和内容也日益丰富和多样。展望未来，国会图书馆将继续充满兴致地收藏来自俄罗斯和与俄罗斯相关的资料。
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  日本的中部欧亚研究：俄罗斯研究与东方研究的紧密结合

  宇山智彦

  俄罗斯研究. 2011, 167(1): 122-127.

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  19世纪后期，日本学者把东亚历史研究与西亚历史研究紧密结合起来，研究中亚注重使用俄语、突厥语资料。苏联戈尔巴乔夫经济改革时期的民族问题与苏联解体后中亚地区独立国家的涌现，引起了日本学者、学生及普通百姓的极大关注。20世纪90年代后，日本的现代中亚研究得到迅速发展。在研究方式、研究范围、学科设置、研究方法等方面体现出了不同的特点。
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  日本“斯拉夫•欧亚学”的构建与意义

  阎德学

  俄罗斯研究. 2011, 167(1): 128-138.

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  经过冷战后十余年的探索研究，日本北海道大学斯拉夫研究中心构建了“斯拉夫?欧亚学”的学科体系，代表了当前日本斯拉夫•欧亚地区研究的最新水平，并试图以此理论来阐释前苏东地区正在发生的巨大变迁。对日本“斯拉夫•欧亚学”构建的背景、内涵与意义的梳理和阐述，可以供国内同行参考。